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一年级科幻画

  • 小学二年级科幻画小学二年级科幻画

    隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。数九寒天,冰封千里。整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来。我高举起双手,张大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了,飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!{$ClassName}怎么做,以上是手抄吧网友({$wanmeizz})为大家提供的优秀“

  • 小学科幻画大全二年级小学科幻画大全二年级

    海洋是生命的摇篮。从第一个有生命力的细胞诞(d?n)生至今,仍有20多万种生物生活在海洋中,其中海洋植物约10万种,海洋动物约16万种。从低等植物到高等植物,植食动物到肉食动物,加上海洋微生物,构成了一个特殊的海洋生态系统,蕴(y?n)藏着巨大的生物资源。如果潜入海中,你会发现这里真是一个奇妙的世界,里面充满了形形色色、大大小小的生物。从巨大、凶狠的鲨鱼到人类肉眼看不见的微小浮(f?)游生物,应有

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    女人的纯正饰物是美德,不是服装。苏格拉底松树因为其特有的性格,历来被文人墨客讴歌赞颂,在国人眼中,松树已经成为中华民族挺拔向上、甘于奉献、心胸博大的象征。值得一提的是我的家乡也叫松树,可以说,它是一个人人相知的名字。{$ClassName}怎么做,以上是手抄吧网友({$wanmeizz})为大家提供的优秀“{$ArticleTitle}“供同学们参考和借鉴,更多内容尽在{$ClassName}栏目

  • 幼儿画科幻画《外星人》幼儿画科幻画《外星人》

    假如我有一对翅膀,我更会飞向我早已渴望已久的太空,去研究研究黑洞和白洞是怎么形成的,再去看看希奇古怪的外星人,再到月亮上去见见美丽的嫦娥姐姐,请她送我一只可爱的玉兔我冷静地考虑起我本人所承担的重要任务——给地球人和外星人当语言或其他可交流信息的翻译……想着想着,我感到了睡意的侵袭,于是我便飘然钻进舱内特制的睡袋,不一会儿就安然睡去了

  • 小学生画的科幻画《地球仪》小学生画的科幻画《地球仪》

    地球仪自然要比地图册上的一张张地图更加符合地球的本来面貌,它在少男少女的房间中散播着一种对异乡的憧憬之情。而球状的形态却既完美又尴尬。地球的这种无依无靠的形态没有边界,没有上下之分,没有起点也没有终点,总是有一面藏在暗处。{$ClassName}怎么做,以上是手抄吧网友({$wanmeizz})为大家提供的优秀“{$ArticleTitle}“供同学们参考和借鉴,更多内容尽在{$ClassName

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  • 幼儿科幻画《勇敢的消防队员叔叔》幼儿科幻画《勇敢的消防队员叔叔》

    通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦,他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。

  • 幼儿科幻画《洗澡》幼儿科幻画《洗澡》

    阿姨一般都会在天气晴朗的时候,就给小白洗澡,它可高兴啦!每次用水弄湿了毛把沐浴露往身上抹了几下后再用水冲洗干净,小白便在水里跳起舞来水仙的根静静的浸在水里,好像在洗澡似的,而且是那样的细那样的白,像一个厨师拉出来的龙须面,放在水里,它们或长或短,相互交错

  • 幼儿科幻画《小汽车》幼儿科幻画《小汽车》

    而变化最多的就是尾气的排放了,那时候汽车就会把太阳能吸收成自己的能源,这样就不需要汽油了,而汽车排放出的尾气也不会污染空气了,让人们呼吸到清新的空气,看到更美丽的家园时间就像身边的松树,一点点过去了,可是午饭时间早已过去了,家在何方呢?记得以前坐汽车,这条松树路只消五分钟,可是我怎么骑了二十分钟还不见头啊?说到汽车,我想起了那凉爽的空调、轻松的音乐

  • 幼儿科幻画《多功能垃圾回收器》幼儿科幻画《多功能垃圾回收器》

    垃圾筒我是一个不起眼的垃圾筒,平时人们把餐巾纸、塑料袋、香烟头、厨房垃圾、有害垃圾都乱扔在我的“嘴”里,还有些人把垃圾放在袋子里,一个结都不扎地放在我的“嘴”旁,风一吹,袋子里的垃圾都被吹了出来,地上一大片都是垃圾,好像刚刚下过一场垃圾雨似的当时人们都穿着多功能服装,每人一生只需买一套多功能服装,因为这种衣服可以让你想到什么样的衣服,就可能变成什么样的衣服,它还会自己清理上面的脏

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    一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈坐了一夜的火车,来到了首都北京到了第五天姑姑一家坐一早的火车回温州了,但是姑姑答应我过几个月她来接我回去看爷爷奶奶

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    少儿科幻画活动对于倡导科技与艺术的融合具有非常重要的作用,同时也是一项少年儿童乐于参加,便于普及的一项有益科普活动。科学与艺术是推动历史前进的动力,科技与艺术的融合是人们永不懈怠的追求,科幻画把两者有机地融合在一起,小朋友们普遍乐于接受,比一般的科普活动,更有利于普及。少儿科幻画反映孩子们对未来科学发展的真实感受,是一种深刻的情感体验,是孩子们个性的展现,情感的发挥,对孩子们审美能力的培养,艺术个